Point Doc

Des ateliers de remédiation en fluence ont été mis en place à destination d’élèves de 6è suite aux résultats des évaluations nationale.
Ces séances sont le fruit d’une réflexion commune entre professeur-documentaliste et professeur de lettres afin d’établir un scénario adapté au renforcement des compétences en lecture orale tout en suscitant de l’adhérence chez les élèves.
Pour cela, ont été utilisés des textes préconisés par la DEPP ainsi que des grilles d’auto-évaluation qui permettent à l’élève de mesurer ses progrès d’une séance à l’autre.
La restitution ci-jointe présente plusieurs retours d’expérimentation ainsi que les supports utilisés.