Point Doc

Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Créteil
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[Information nationale] Le Réseau des INSPÉ organise du 18 mars au 16 mai 2024 la 10ème édition du Printemps de la Recherche en Éducation sur le (...)

La lettre ÉduNum thématique n°22 de avril 2024, spéciale Édubase opère une sélection par discipline et enseignement des scénarios ayant particulièrement (...)

Éléa est une plateforme d’apprentissage en ligne. Elle offre aux enseignants un
espace de création de parcours pédagogiques scénarisés à destination de leurs élèves.
Comme M@gistère, Éléa fonctionne sur Moodle mais dans une version adaptée aux
exigences du 1er et 2nd degré.

La 29ème édition de la Semaine de la langue française et de la Francophonie a lieu cette année du 16 au 24 mars 2024. A l’occasion des Jeux olympiques (...)

De nombreuses activités peuvent être mises en place et valorisées lors des Nuits de la Lecture. N’hésitez pas à renseigner vos actions sur le site (...)

Cette lettre ÉduNum n°69 assure la continuité de la thématique des travaux académiques mutualisés 2021-2023 – Construire et accompagner l’apprentissage (...)

Les lettres ÉduNum éducation aux médias et à l’information (EMI) sont réalisées par les experts disciplinaires de la direction du numérique pour l’éducation, en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche et les interlocuteurs académiques pour le numérique.

Mettant en avant l’intérêt des ressources et des usages pédagogiques en lien avec le numérique, elles constituent des sources de réflexion et d’enrichissement des pratiques d’enseignement.

Cette lettre ÉduNum n°68 met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des usages réappropriables par tous. Elle (...)

Une nouvelle dynamique pour l’éducation aux médias et à l’information

Lettre ÉduNum documentation consacrée à continuité pédagogique et les compétences orales.

Au sommaire de cette 66ème Lettre ÉduNum documentation : Enseigner à distance Mettre des ressources à disposition Scénarios et progressions (...)

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