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Le site des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil

Comment les professeurs documentalistes peuvent-ils favoriser l’autoformation ?

Cette réflexion, menée par les référentes TraAM documentation des académies de Créteil, La Réunion, et Orléans-Tours entre janvier et mars 2019, a été conduite en trois étapes : analyse de parcours proposés par des professeurs documentalistes, entretiens et analyse des réponses de ces professeurs, et recueil d’apports théoriques sur le sujet

Article mis en ligne le 9 septembre 2019

par Maud Duhirel
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