Point.Doc
Le site des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil
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- Wikiconcours Lycéen : 30 élèves, 6 mois, 2 profs, 1 article
- Développer des compétences transversales, construire une culture générale avec la webradio (interdisciplinarité et webradio)
- Mise en oeuvre d’une lecture critique des médias
- Les professeurs documentalistes de l’académie de Créteil contribuent au #MoocDocTICE
- Exposition gratuite "Les images mentent ? Manipuler les images ou manipuler le public"
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EDU’base Documentation
- Prévention de l’illetrisme
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TraAM DOC
- TraAM DOC 2015-2016 : Nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s’informer
- Utiliser un outil de veille pour éditorialiser des articles d’informations économiques sur un mur de Unes
- Contribuer à l’écriture d’articles dans une encyclopédie collaborative
- Réflexions sur la fabrique d’une web radio
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Activités pédagogiques
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- Concours « Mille fenêtres sur la laïcité et la liberté »
- Outils de communication et d’échanges pour les professeurs documentalistes de l’académie de Créteil
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L’hebdo du GREID Infodoc
- L’hebdo du GREID Infodoc N°11 - Édition du 11/12/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc Numéro 10, spécial Lettre Édu_Num Thématique - Édition du 04/12/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc Numéro 12, spécial Lettre Édu_Num Documentation - Édition du 18/12/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°9 - Édition du 27/11/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°8 - Édition du 20/11/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°7 - Édition du 13/11/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°6 - Édition du 06/11/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°5 - Édition du 23/10/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°4 - Édition du 16/10/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°3 - Édition du 09/10/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°2 - Édition du 02/10/2017
- L’hebdo du GREID Infodoc N°1 - Édition du 25/09/2017
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Former un élève acteur de sa future citoyenneté
À travers les valeurs républicaines
Propositions pour le Parcours Citoyen
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District | 77 D9&11 |
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Animatrices | Camille MAROLLE et Cécile DEDENON |
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Sujet précis | Comment le professeur-documentaliste peut-il être force de proposition pour co-construire le nouveau Parcours Citoyen de l’élève (de la 6e à la Terminale) en réalisant pleinement ses 3 missions pédagogiques : l’EMI, l’ouverture culturelle et la promotion de la lecture ? |
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Production |
 Carte mentale de ressources sur les valeurs républicaines
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