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Articles

• Défendre une opinion de manière argumentée
  22 mars 2018, par Elodie Meignen

  District 77 D6 Animatrice Sophie MARS Sujet précis Quelles pratiques pédagogiques peut-on mettre en place au CDI pour que les élèves dépassent préjugés et stéréotypes, et soient capables de défendre un point de vue et une opinion de manière éclairée, documentée et argumentée ? (...)

• Développer des compétences transversales, construire une culture générale avec la webradio (interdisciplinarité et webradio)
  4 février 2016, par Admin GREID

  Le travail mené dans le cadre des TraAM EMI 2014-2015 a permis une collaboration entre quatre collèges de l’académie de Bordeaux et un lycée de l’académie de Créteil.
  Le groupe de travail interacadémique a choisi de réfléchir à l’utilisation de la webradio comme outil numérique d’enseignement, en plaçant les élèves en situation de production médiatique à l’issue de différentes étapes d’apprentissages.

• Productions des districts 2014-2015
  28 mars 2016, par Admin GREID

  Le thème de travail du réseau 3D des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil pour l’année scolaire 2014-2015 était "Développer la curiosité intellectuelle des élèves et construire le sens de leurs apprentissages". Thème décliné en six sous-thèmes :

  1. Comment faire venir au CDI les élèves (ceux qui ne viennent pas, et ceux qui en perdent le chemin) tout au long de leur cursus scolaire ?

  2. Comment éveiller le plaisir d’apprendre ?

  3. Comment développer l’esprit critique des élèves sur tous supports et leur faire dépasser leurs pratiques quotidiennes ?

  4. Comment faire évoluer les pratiques citoyennes des élèves ?

  5. Comment enseigner autrement au CDI ?

  6. Comment évaluer les élèves pour les faire évoluer ?

• Par la mise en œuvre de projets culturels
  28 mars 2016, par Elodie Meignen

  District 77 D12 - Fontainebleau Animatrice Élodie BARALLE
  Collège Pierre Roux
  77570 CHATEAU LANDON
  01 60 55 59 70 Sujet précis Comment la mise en œuvre de projets culturels peut-elle éveiller ou stimuler le plaisir d’apprendre ? Production
  Guide de mise en œuvre d’un (...)

• Boîte à outils pour épreuves orales
  22 novembre 2019, par Elodie Meignen

  Districts 77 D9&11 Animateurs Sabine MARLAUD et Fabien MURET Sujet précis Comment établir une progression info-documentaire visant à développer les compétences requises pour une épreuve orale ? Production Dossier contenant l’ensemble des (...)