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Le site des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil

Articles associés au mot "focus"
23 articles trouvés dans ce site
Venez assister à la journée interacadémique consacrée aux professeurs-documentalistes dont la thématique sera : « Pratiques informationnelles des (...)
Article mis en ligne le 22 mars 2017
par Elodie Baralle
Les travaux académiques du réseau 3D des professeurs documentalistes de l’Académie de Créteil pour l’année scolaire 2016-2017 abordent le thème suivant (...)
Article mis en ligne le 16 janvier 2017
par Elodie Baralle
Bilans des réunions du réseau 3D par département - Année 2015-2016 ;
Article mis en ligne le 7 décembre 2016
par Elodie Baralle
Noms et coordonnées des animateurs de district du réseau 3D et des trois coordinatrices départementales
Article mis en ligne le 28 novembre 2016
par Elodie Baralle
Vous pourrez ici consulter et télécharger l’annuaire des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil pour l’année (...)
Article mis en ligne le 25 novembre 2016
par Elodie Baralle
"Nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s’informer" est la thématique générale de réflexion proposée pour l’année 2015-2016. Dans ce (...)
Article mis en ligne le 1er juillet 2016
par Marie-Cécile Michallet
1ère Journée interacadémique des professeurs documentalistes, 3 mai 2016 pour les académies de Créteil, Paris et Versailles.
Article mis en ligne le 7 mai 2016
par Marie-Cécile Michallet
Le thème de travail du réseau 3D des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil pour l’année scolaire 2014-2015 était "Développer la curiosité (...)
Article mis en ligne le 28 mars 2016
par Christophe Barbot
Bilans des réunions du réseau 3D par département - Année 2014-2015.
Article mis en ligne le 28 mars 2016
par Christophe Barbot
Les TraAM sont les Travaux Académiques Mutualisés dont l’objectif est d’accompagner le développement et la généralisation des usages du numérique. Par (...)
Article mis en ligne le 9 juillet 2015
par Marie-Cécile Michallet
La lettre TIC'Édu Documentation n°45 de mai 2015 est publiée. Au programme : scénarios pédagogiques, culture, EMI. La lettre est aussi (...)
Article mis en ligne le 29 mai 2015
par Christophe Barbot
Le thème de travail du réseau 3D des documentalistes de l’académie de Créteil pour l’année scolaire 2013-2014 était "Usage et didactique des cultures (...)
Article mis en ligne le 20 mai 2015
par Christophe Barbot
Bilans des réunions du réseau 3D par département - Année 2013-2014.
Article mis en ligne le 24 janvier 2015
par Christophe Barbot
L’interconnexion entre e-sidoc et l’ENT Cartable en Ligne de l’académie de Créteil est désormais possible. Vous pouvez donc dès à présent mettre en (...)
Article mis en ligne le 22 janvier 2015
par Christophe Barbot
Dans le contexte actuel, plus que jamais, la mise en oeuvre d’une lecture critique des médias à l’école est indispensable, primordiale, fondamentale. (...)
Article mis en ligne le 13 janvier 2015
par Marie-Cécile Michallet
Qu’est-ce qu’un QR code ? Comment en créer un et comment le lire ? Toutes les explications dans cet article.
Article mis en ligne le 6 décembre 2014
par Marie-Cécile Michallet
Résultats de l’enquête sur les usages de Twitter par les professeurs documentalistes. Enquête initiée par Franck Bodin, documentaliste TICE au Canopé (...)
Article mis en ligne le 5 décembre 2014
par Marie-Cécile Michallet
Twitter est un outil de veille. Cette dernière est définie dans le Dictionnaire de l’Information, (Armand Colin, Cacaly S. et al (2008)) comme un « (...)
Article mis en ligne le 4 décembre 2014
par Marie-Cécile Michallet
Production du district D1a-93 - Saint-Ouen, Saint-Denis, La Plaine (2012-2013) Sous-thème 1 : Réseau numérique : rôle et place du professeur (...)
Article mis en ligne le 27 octobre 2014
par Marie-Cécile Michallet
Dans le cadre du #MoocDocTICE, Frédérique Haddad et Cécile Lacrosse professeures documentalistes, l’une au collège Gustave Monod de Vitry-sur-Seine et (...)
Article mis en ligne le 2 juin 2014
par Christophe Barbot
Ce recueil est un outil constitué de 63 fiches actions élaborées par un groupe de travail composé de professeurs (Lettres et Documentation) et d’IPR (...)
Article mis en ligne le 25 novembre 2013
par Christophe Barbot


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