Point Doc

Le site des professeurs documentalistes de l'académie de Créteil

Comment évaluer le plaisir d’apprendre ?

28 / 03 / 2016 | Coordo 94

	District	94 D2
	Animatrice	Anaëlle CUZIN
	Sujet précis	Quels critères peuvent aider à évaluer la pertinence de la mise en place d’animations, d’aménagements, de séances pédagogiques ou d’activités destinés à éveiller la curiosité et à donner envie d’apprendre aux élèves au CDI ?
	Production	Réflexion (recensement d’activités motivantes pour les élèves), évaluation de fin de séance pour les élèves du plaisir d’apprendre Séquences autour de supports motivants : les images (4e – 3e et 2nde). Les fiches-actions sont accompagnées de suggestions de ressources, du vocabulaire spécifique et d’une grille d’analyse de l’image pour le lycée