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Le site des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil

Productions des districts 2014-2015

Le thème de travail du réseau 3D des professeurs documentalistes de l’académie de Créteil pour l’année scolaire 2014-2015 était "Développer la curiosité intellectuelle des élèves et construire le sens de leurs apprentissages". Thème décliné en six sous-thèmes :

1. Comment faire venir au CDI les élèves (ceux qui ne viennent pas, et ceux qui en perdent le chemin) tout au long de leur cursus scolaire ?

2. Comment éveiller le plaisir d’apprendre ?

3. Comment développer l’esprit critique des élèves sur tous supports et leur faire dépasser leurs pratiques quotidiennes ?

4. Comment faire évoluer les pratiques citoyennes des élèves ?

5. Comment enseigner autrement au CDI ?

6. Comment évaluer les élèves pour les faire évoluer ?

Article mis en ligne le 28 mars 2016
dernière modification le 6 juin 2017

par Christophe Barbot
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Réseau 3D des professeurs documentalistes de l’Académie de Créteil

Année scolaire 2014-2015


Thème de travail :

DÉVELOPPER LA CURIOSITÉ INTELLECTUELLE DES ÉLÈVES ET CONSTRUIRE LE SENS DE LEURS APPRENTISSAGES

1.    Comment faire venir au CDI les élèves (ceux qui ne viennent pas, et ceux qui en perdent le chemin) tout au long de leur cursus scolaire ? (D3-77 / D4-77 / D10-77 / D12-77 / D7-93 / D5-94 / D8-94)

2.    Comment éveiller le plaisir d’apprendre ? (D4-77 / D6-77 / D5&7-77 / D7-93 / D8-77 / D1b-93 / D2-94)

3.    Comment développer l’esprit critique des élèves sur tous supports et leur faire dépasser leurs pratiques quotidiennes ? (D2-77 / D9&11-77 / D2-93 / D6-93 / D9-93 / D4-94 / D6-94 / D7 - 94)

4.    Comment faire évoluer les pratiques citoyennes des élèves ? (D9-94 / D4-94 / D10-94)

5.    Comment enseigner autrement au CDI ? (D1-77 / D3-93 / D5-93 / D7-93 / D9-93 / D3-94)

6.    Comment évaluer les élèves pour les faire évoluer ? (D1-77 / D3-93 / D9-94)

                                         

 

Productions des districts

 

DISTRICT

TITRE DE LA PRODUCTION
(site ou fichier en lien)

Sous-thème 1 :

Comment faire venir au CDI les élèves (ceux qui ne viennent pas, et ceux qui en perdent le chemin) tout au long de leur cursus scolaire ?

77-D3

Marie-Eglantine COQ-FAIVRE
Lycée Pierre de Coubertin
77100 MEAUX
01 64 34 57 27

Carte mentale : pistes d’activités pour faire venir et fidéliser les élèves au CDI :
77_d3_carte_mentale_activites_motivantes.doc

77-D4

Andréa VAUCLIN
Clg Gérard Philippe
77330 OZOIR LA FERRIERE
01 60 02 61 09

Le miel du CDI : propositions d’activités testées et de ressources variées pour attirer les élèves au CDI :
http://padlet.com/cdimonthety/url9szkroxpr

77-D10

Delphine GUILLIER
LP Jacques Prévert
77380 COMBS LA VILLE
01 64 13 42 60

Méthodologie d’enquête pour connaître les attentes des élèves concernant le CDI :
77_d10_questionnaire_attentes_eleves.doc

77-D12

Élodie BARALLE
Clg Pierre Roux
77570 CHATEAU LANDON
01 60 55 59 70

Guide de mise en œuvre d’un projet de Web-radio inter établissements ou intra district :
https://docs.google.com/document/d/18nuFFnKjGRDwBZZrMSJn3xGxX4MjB0sSKEaBMsJ1T2s/edit

Activités proposées pour alimenter une Web-radio :
https://docs.google.com/document/d/18zcGCErOeSct2JOdAP1EmCCXUVdi9u9TbmyOfdgY0sA/edit

Ressources en ligne :
http://padlet.com/elodie_baralle/webradio

93-D7

Cécile LACROSSE
Clg Saint Exupéry
93110 ROSNY-SOUS-BOIS
01 48 94 52 62

Développer la curiosité intellectuelle des élèves : l’originalité de la position du professeur documentaliste à travers des activités variées :
http://www.pearltrees.com/3d_93_disctrict7

Sous-thème 2 :

Comment éveiller le plaisir d’apprendre ?

77-D4

Andréa VAUCLIN
Clg Gérard Philippe
77330 OZOIR LA FERRIERE
01 60 02 61 09

Le miel du CDI : propositions d’activités testées et de ressources variées pour attirer les élèves au CDI :
http://padlet.com/cdimonthety/url9szkroxpr

77-D5&7

Anne-Florence BRYGO
Lyp Emilie du Châtelet
77407 SERRIS
01 64 63 06 36

Infographie à l’usage des enseignants pour un enseignement bienveillant.
Le chemin du plaisir d’apprendre :
Document à venir

Capsules vidéo sur les choix d’enseignements d’exploration au lycée pour ressources en autonomie ou séance d’exploration des ressources sur l’orientation :
https://plus.google.com/u/0/b/101464537625834054747/101464537625834054747/posts

77-D6

Sophie MARS
Clg Mme de La Fayette
77120 COULOMMIERS
01 64 03 44 44

Carte mentale : exploration du thème de l’année et de ses sous thèmes :
Document à venir

Carte mentale : ressources et pratiques attractives au CDI suivi de 9 fiches-actions : Réalisation de l’adaptation audio d’un livre par des élèves faibles lecteurs / Réalisation de l’adaptation audio d’un livre pour des élèves faibles lecteurs / Classeur de livres et énigmes / Créer des biographies animées / Création de pop-up documentaires pour pétiller / Créer des récits multi-média pour présenter un livre / Renomme les salles de classe / Animer des images pour une production dynamique / Travailler autrement l’expression orale :
77_d6_ressources_pratiques_attractives.doc

77-D8

Tifany DUBOIS
Clg La Mare aux Champs
77000 VAUX LE PENIL
01 60 56 50 90

2 fiches actions pour éveiller l’intérêt des élèves.
Classe PEM / Projet intelligences multiples :
77_d8_eveiller_interet.doc

93-D7

Cécile LACROSSE
Clg Saint Exupéry
93110 ROSNY-SOUS-BOIS
01 48 94 52 62

Développer la curiosité intellectuelle des élèves : l’originalité de la position du professeur documentaliste à travers des activités variées :
http://www.pearltrees.com/3d_93_disctrict7

93-D1b

Delphine YA-CHE-CHAN
LPO Maurice Utrillo
93240 STAINS
01 49 71 40 00

Le jeu au CDI : manuel pratique et pistes de réflexion pour l’élaboration d’une ludothèque :
93_d1b_jeu_au_cdi.doc

94-D2

Anaëlle CUZIN
Clg St-Exupéry
94490 Ormesson
01 49 62 14 20

Réflexion (recensement d’activités motivantes pour les élèves), évaluation de fin de séance pour les élèves du plaisir d’apprendre :
94_d2_reflexion_evaluation_plaisir_apprendre.doc

Séquences autour de supports motivants : les images (4e – 3e et 2nde). Les fiches-actions sont accompagnées de suggestions de ressources, du vocabulaire spécifique et d’une grille d’analyse de l’image pour le lycée :
94_d2_sequence_images_clg_lyc.doc

Sous-thème 3 :

Comment développer l’esprit critique des élèves sur tous supports et leur faire dépasser leurs pratiques quotidiennes ?

77-D9&11

Anne-Sophie DESPORTES
Clg Nicolas Fouquet
77720 MORMANT
01 64 06 91 24

Sophie PLISSON
Internat de Sourdun
77487 Provins
01 64 60 53 53

Pistes pour une réflexion sur l’éducation aux médias (Internet, réseaux sociaux, presse, cinéma) :
77_d9_11_emi.doc

93-D2

Bénédicte BONNET
Clg Rosa Luxemburg
93300 AUBERVILLIERS
01 53 56 15 20

Abécédaire de l’esprit critique, définitions et propositions de séances :
https://semestriel.framapad.org/p/reunion3D

93-D6

Nathalie BLOT
Clg Gustave Courbet
93230 ROMAINVILLE
01 56 96 10 40

Emmanuelle RODRIGUEZ
Clg Jean Jaurès
93100 MONTREUIL
01 42 87 49 84

Bibliographie et sitographie sur les médias (fictions, documentaires et sites thématiques) :
93_d6_bibliographie_sur_les_medias.doc

94-D1

François MENARD
Clg Henri Cahn
94360 Bry s/Marne
01 47 06 79 10

Fiche enseignant de discipline, modèle d’organisation d’un « copier-coller » et de son exploitation :
94_d1_fiche_copier-coller.doc

Fiche élève, décrypter un article de Wikipedia :
94_d1_wikipedia_decrypter.pub et 94_d1_wikipedia_decrypter.pdf

94-D4

Sandrine MARZIANI
Lyc. Léon Blum
94000 Créteil
01 48 99 22 48

Sophie HERVAS
Lyc. E.Branly
94000 Créteil
01 43 39 34 75

Documents sur le blog du district : http://cdiculture.wordpress.com

Conseils pour préparer et organiser un débat :
Séquence collège
Séquence lycée

Fiche de présentation de la production :
94_d4_presentation_production.doc

94-D9

Sophie LANGLOIS
Clg Paul-Klee
Thiais 94320
01 48 52 40 50

Séquence pédagogique sur les stéréotypes sexistes dans la publicité (avec un corpus de fiches et d’images support) :
94_d9_sequence_pedagogique_stereotypes_sexistes.doc

Une bibliographie et une sitographie sur les discriminations et l’égalité filles-garçons :
94_d9_discriminations_biblio_sito.doc

Sous-thème 4 :

Comment faire évoluer les pratiques citoyennes des élèves ?

94-D4

Sandrine MARZIANI
Lyc. Léon Blum
94000 Créteil

01 48 99 22 48

Sophie HERVAS
Lyc. E.Branly
94000 Créteil
01 43 39 34 75

Documents sur le blog du district : http://cdiculture.wordpress.com

Conseils pour préparer et organiser un débat :
Séquence collège
Séquence lycée

Fiche de présentation de la production :
94_d4_presentation_production.doc

94-D9

Sophie LANGLOIS
Clg Paul-Klee
Thiais 94320
01 48 52 40 50

Séquence pédagogique sur les stéréotypes sexistes dans la publicité (avec un corpus de fiches et d’images support) :
94_d9_sequence_pedagogique_stereotypes_sexistes.doc

Une bibliographie et une sitographie sur les discriminations et l’égalité filles-garçons :
94_d9_discriminations_biblio_sito.doc

94-D10

Anne MOREL
Clg Amédée DUNOIS
94470 Boissy Saint Léger
01 45 69 12 37

Cécile VALENCIA
Clg François ARAGO
94190 Villeneuve Saint Georges
01 45 10 87 00

Catalogue de ressources sous forme de Pearltrees sur l’homophobie (Rubriques : textes officiels, évolution de l’homophobie, pédagogie, ressources, à qui s’adresser en cas de violences homophobes) :
http://www.pearltrees.com/docs10/pratique-citoyenne-homophobie/id13520384

Présentation du Pearltrees :
94_d10_presentation_pearltrees.doc

Sous-thème 5 :

Comment enseigner autrement au CDI ?

77-D1

Emily BERGER
Clg Jean Jaurès
77177 Brou-sur-Chantereine
01 60 20 35 23

Mode d’organisation d’un prix littéraire et référentiel des compétences mises en œuvre :
77_d1_prix_litteraire_organisation_evaluation.doc

93-D3

Jérôme DEBRUNE
LGT W. A. Mozart
93150 Le Blanc-Mesnil
01 49 39 07 75

Séquence “Booktrailer” ou bande annonce d’un livre avec l’outil en ligne Animoto : storyboard, tutoriel et grille d’évaluation.

Descriptif de la séquence :
93_d3_sequence_booktrailer.doc

La recherche d’images libres de droit :
93_d3_images_libres_de_droit.doc

Tutoriel et grille de validation :
93_d3_tutoriel_animoto.doc
93_d3_storyboard_animoto.doc
93_d3_grille_evaluation_booktrailer.doc

93-D7

Cécile LACROSSE
Clg Saint Exupéry
93110 Rosny-sous-Bois
01 48 94 52 62

Développer la curiosité intellectuelle des élèves, l’originalité de la position du professeur documentaliste à travers des activités variées :
http://www.pearltrees.com/3d_93_disctrict7

94-D3

Noémie SABATE
Clg Louis Blanc
94210 La Varenne St Hilaire
01 48 83 62 80

Carte heuristique, quelques éléments pour envisager autrement l’enseignement au CDI :
94_d3_carte_heuristique_enseigner_autrement.doc

Sous-thème 6 :

Comment évaluer les élèves pour les faire évoluer ?

77-D1

Emily BERGER
Clg Jean Jaurès
77177 Brou-sur-Chantereine
01 60 20 35 23

Mode d’organisation d’un prix littéraire et référentiel des compétences mises en œuvre :
77_d1_prix_litteraire_organisation_evaluation.doc

93-D3

Jérôme DEBRUNE
LGT W. A. Mozart
93150 Le Blanc-Mesnil
01 49 39 07 75

Séquence “Booktrailer” ou bande annonce d’un livre avec l’outil en ligne Animoto : storyboard, tutoriel et grille d’évaluation.

Descriptif de la séquence :
93_d3_sequence_booktrailer.doc

La recherche d’images libres de droit :
93_d3_images_libres_de_droit.doc

Tutoriel et grille de validation :
93_d3_tutoriel_animoto.doc
93_d3_storyboard_animoto.doc
93_d3_grille_evaluation_booktrailer.doc

94-D9

Sophie LANGLOIS
Clg Paul-Klee
Thiais 94320
01 48 52 40 50

Séquence pédagogique sur les stéréotypes sexistes dans la publicité (avec un corpus de fiches et d’images support) :
94_d9_sequence_pedagogique_stereotypes_sexistes.doc

Une bibliographie et une sitographie sur les discriminations et l’égalité filles-garçons :
94_d9_discriminations_biblio_sito.doc

Ensemble des Sous-thèmes

93-D8

Aurore MAZE
LPO Jean Baptiste Clément
93220 GAGNY
01 43 02 55 51

Marine PIERRAT
Clg Eugène Carrière
93460 Gournay-sur-Marne
01 43 05 07 51

Fiches pratiques pour créer des jeux avec les élèves, 3 propositions :
93_d8_fiches_creation_jeux.doc

Production des districts 2014-2015 (format pdf)


Téléchargements Fichier à télécharger :
  • Réseau 3D des documentalistes de l’Académie de Créteil - Année scolaire 2014-2015 : production des districts
  • 251.9 ko / PDF

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